ارتباط مدیریت دانش با اثر بخشی سازمانی در کارمندان اداره کل ورزش و جوانان استان یزد

گستره علوم روز به روز وسیعتر و پر دامنه تر می گردد. برای موفقیت سازمان، دانش به عنوان یک سرمایه، باید بین انسان ها قابل مبادله بوده و توانایی رشد داشته باشد، از طرفی سازمان ها در محیط پر از تغییر و تحول قرار دارند و برای بقا و تداوم فعالیت خود نیاز به افزایش دانش و آگاهی کارکنان و پرسنل خود دارند. بنابراین هر مکانیزم سازنده ای که برای افراد چنین امکانی را برای افزایش دانش و آگاهی فراهم سازد، به طور طبیعی به کارآیی و اثربخشی سازمانی کمک خواهد کرد و بقا و تداوم فعالیت و رقابت آن سازمان را موجب خواهد شد. بنابراین هدف از تحقیق حاضر بررسی ارتباط بین مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی در اداره کل ورزش و جوانان استان یزد می باشد. این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بوده که به شکل میدانی به اجرا در آمده است، همچنین این تحقیق برحسب هدف از نوع کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان یزد تشکیل داده بودند که تعداد آنها برابر 85 نفر می باشد. نمونه های تحقیق نیز که به صورت کل شمار بود، شامل کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان یزد می باشد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه مدیریت دانش با چهار مولفه خلق و اکتساب دانش، تسهیم دانش، ذخیره سازی و سازماندهی دانش و کاربرد دانش و همچنین از پرسشنامه اثربخشی حمیدی(1382) با تعداد 20 سوال استفاده شد. روایی این پرسشنامه ها به تأیید اساتید و متخصصین مدیریت ورزشی رسیده است. پایایی پرسشنامه ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مدیریت دانش (70/0) و برای پرسشنامه اثربخشی (90/0) به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل میانگین، جداول فراوانی و نمودارها و آمار استنباطی شامل آزمونهای کلموگروف اسمیرنوف(k-s) جهت تعیین نرمال بودن داده ها و ضریب همبستگی پیرسون جهت تعیین ارتباط بین مولفه های تحقیق استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که بین مدیریت دانش و اثربخشی ارتباط معنی داری در سطح (01/0) وجود دارد اما این ارتباط در حد متوسطی قرار دارد. از طرفی نیز نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین مولفه های مدیریت دانش نشان داد که از بین چهار مولفه خلق و اکتساب دانش، تسهیم دانش، ذخیره سازی و سازماندهی دانش و کاربرد دانش، فقط مولفه تسهیم دانش با اثربخشی سازمانی ارتباطی نداشت. نتایج تحقیق حاضر نشان داد سطح مدیریت دانش در اداره کل ورزش و جوانان استان یزد پایین است. باتوجه به نتایج ضریب همبستگی پیرسون می توان نتیجه گرفت که این ضعف دانش در کارآیی و اثربخشی سازمانی تأثیر دارد. لذا اداره کل ورزش و جوانان استان یزد برای اینکه بتواند اثربخشی خود را افزایش دهد باید نسبت به افزایش سطح دانش کارمندان خود به عنوان یکی از عوامل افزایش اثربخشی توجه کند. واژگان کلیدی: مدیریت دانش، اثربخشی، خلق و اکتساب دانش، تسهیم دانش، ذخیره سازی و سازماندهی دانش و کاربرد دانش